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Pesquisa científica · Educação contábil

Análise do índice de reprovação no Exame de Suficiência em Ciências Contábeis: perspectiva dos estudantes do UNIDESC formados entre 2019-2023

Identifica os fatores por trás da alta reprovação no Exame de Suficiência entre 2019 e 2023, a partir da percepção de egressos: lacunas curriculares, dificuldades em Custos e Auditoria e efeitos do ensino remoto.

Isabella da Silva, Maria das Dores Costa

Revista Real — ICESP, v. 3, n. 2 (2024) · 2024 · 2 min de leitura

Capa do conteúdo Análise do índice de reprovação no Exame de Suficiência em Ciências Contábeis: perspectiva dos estudantes do UNIDESC formados entre 2019-2023

Resumo

O Exame de Suficiência Contábil é uma avaliação obrigatória para bacharéis em Ciências Contábeis que desejam obter o registro profissional no Brasil. Embora tenha um papel fundamental na valorização da profissão e na melhoria da formação acadêmica, apresenta uma taxa de reprovação elevada, que levanta preocupações quanto à adequação curricular e aos desafios enfrentados pelos candidatos. Este estudo teve como objetivo identificar os fatores determinantes para a alta taxa de reprovação no exame entre 2019 e 2023, analisando a percepção de egressos do UNIDESC. Utilizou-se uma abordagem mista, combinando questionários online e entrevistas semiestruturadas com egressos do curso de Ciências Contábeis, para explorar aspectos como perfil acadêmico, estratégias de estudo e dificuldades nas áreas avaliadas. Os principais resultados indicaram que disciplinas como Contabilidade de Custos e Auditoria apresentam maior dificuldade, enquanto o impacto negativo do ensino remoto emergencial durante a pandemia de COVID-19 foi amplamente relatado. Conclui-se que a falta de alinhamento entre o conteúdo acadêmico e o exame, somada a desafios estruturais e psicológicos, influencia significativamente o desempenho dos candidatos. O estudo sugere estratégias para aproximar a formação acadêmica às demandas do mercado e do exame, contribuindo para a valorização da profissão contábil. Palavras-chave: Exame de Suficiência; Ciências Contábeis; reprovação; formação acadêmica; mercado de trabalho.

Texto integral disponível no periódico que publicou o artigo.

Ler o artigo completo em Revista Real — ICESP

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